BUKU CETAK VS BUKU DIGITAL
(Judul
aslinya adalah Mengapa Pengetahuan Semakin Mahal?)
Oleh: Jeffrey
Edmunds
Bayangkan Anda bekerja di perpustakaan dan suatu hari sebuah
van berhenti di depan gedung Anda, beberapa orang keluar, mereka masuk ke
perpustakaan Anda dan menunjukkan daftar kepada Anda dan berkata, "Menurut
catatan kami, Anda tidak lagi memiliki akses ke 5.432 buku ini." Mereka
masuk ke rak buku Anda, mengambil buku-buku itu dari rak, memuatnya ke dalam
van, dan pergi. Apa yang baru saja terjadi? Kelihatannya seperti pencurian,
bukan? Orang asing datang tanpa pemberitahuan ke perpustakaan Anda dan membawa
kabur sebagian besar koleksi Anda.
Nama saya Jeff Edmonds dan saya bekerja di perpustakaan.
Saya telah bekerja di perpustakaan Penn State di sini selama lebih dari
setengah hidup saya dan saya dapat mengatakan bahwa itu aneh. Sejauh skenario
itu terdengar, pada intinya itu terjadi setiap hari, tidak hanya di Penn State
tetapi di perpustakaan di seluruh negeri sebagai akibat dari pergeseran koleksi
kita dari buku ke ebook. Angkat tangan cepat, berapa banyak dari Anda yang
pernah membeli buku? Saya harap semua orang di hadirin sekarang, berapa banyak
dari Anda yang pernah membeli ebook? Apakah Anda akan terkejut jika mengetahui
bahwa Anda tidak membeli buku?
Untuk memahami mengapa ebook tidak mungkin dibeli, kita
harus melihat hukum hak cipta AS, khususnya bagian hukum yang mengkodifikasi
apa yang dapat dan tidak dapat Anda lakukan dengan buku yang telah Anda beli.
Ketika Anda membeli buku, buku itu menjadi milik pribadi Anda, Anda
memilikinya, Anda dapat melakukan apa pun yang Anda inginkan dengannya, Anda
bahkan dapat menjualnya kembali, dan jika Anda menjualnya kembali, Anda
mendapatkan semua uangnya.
Pemegang hak cipta, baik penulis maupun penerbit, tidak
memiliki klaim atas penjualan tersebut. Sekarang bayangkan jika itu berlaku
untuk ebook. Bayangkan jika Anda dapat membeli dan menjual kembali ebook dengan
cara yang sama seperti Anda dapat membeli dan menjual kembali buku cetak. Kita
semua tahu bahwa jauh lebih mudah untuk membuat salinan dan mendistribusikan
salinan objek digital seperti ebook dibandingkan dengan objek cetak seperti
buku fisik. Jadi, ketika internet menjadi hal yang umum, penerbit menyadari
bahwa mereka menghadapi krisis.
Jika konsumen dapat membeli dan menjual kembali ebook dengan
cara yang sama seperti kita dapat membeli dan menjual kembali buku cetak,
margin keuntungan mereka akan lenyap dan industri penerbitan akan runtuh. Jadi,
apa yang mereka lakukan? Mereka membuat keputusan yang sangat cerdas. Mereka
memutuskan untuk tidak menjual ebook. Jadi, ketika Anda mengklik Yang Anda
bayar bukanlah ebook itu, Anda tidak memiliki ebook itu, Anda hanya membeli
lisensi untuk mengakses teks tersebut.
Sekarang, jika perbedaan antara membeli dan memiliki buku
cetak secara langsung versus membayar lisensi untuk mengakses ebook tampak
kecil bagi kita sebagai konsumen individu, bagi perpustakaan seperti yang ada
di Penn State tempat saya bekerja yang mengumpulkan jutaan ebook, perbedaan ini
memiliki implikasi yang mendalam dan meresahkan. Mari kita mulai dengan
skalanya.
Ini adalah katalog perpustakaan. Saat ini kami memiliki
sekitar 10 juta item, lebih dari 6 juta di antaranya online, yaitu digital,
ebook, dan kurang dari 4 juta adalah buku fisik yang sebenarnya di rak. Jadi,
sebagian besar koleksi kami sudah online, yaitu ebook. Dan karena mereka adalah
ebook, mereka tidak dimiliki dengan cara yang sama seperti koleksi cetak kami,
mereka tunduk pada lisensi, dan karena mereka hanya dilisensikan, mereka dapat
dihapus.
Setiap bulan kami terpaksa menghapus ribuan, puluhan ribu,
dan beberapa bulan bahkan ratusan ribu ebook dari katalog kami. Ini adalah van
yang berhenti di depan gedung kami dan membawa pergi sebagian besar koleksi
kami. Koleksi kami menimbulkan pertanyaan siapa yang mengendalikan jika
perpustakaan tidak memiliki dan mengontrol koleksi buku mereka, lalu siapa yang
melakukannya? Jawaban sederhananya adalah Penerbit, dan dalam ranah penerbitan
ilmiah, jenis penerbitan yang menjadi perhatian kami di lingkungan seperti Penn
State, ada lima Penerbit yang mengendalikan pasar, ini adalah oligopoli, dan
karena mereka mengendalikan pasar, mereka memanfaatkan keuntungan mereka dalam
beberapa cara berbeda.
Pertama, biaya ebook secara artifisial tinggi;
rata-rata, biaya lisensi ebook lebih mahal daripada membeli buku cetak secara
langsung. Kedua, biaya ebook selama beberapa dekade terakhir telah
meningkat jauh lebih cepat daripada tingkat inflasi. Ketiga, Penerbit
memaksa perpustakaan untuk menandatangani kontrak yang mencakup klausul
kerahasiaan sehingga kami tidak dapat membahas harga dengan lembaga-lembaga
sejenis. Penn State, misalnya, tidak dapat pergi ke Universitas Michigan, atau
UCLA dan bertanya berapa harga paket ebook ini; kami tidak memiliki cara untuk
menentukan harga pasar yang wajar. Keempat, Penerbit menggabungkan
konten mereka sehingga kami terpaksa melisensikan ribuan, bahkan puluhan ribu
buku.
Bayangkan Anda berada di toko kelontong dan Anda pergi ke
lorong sereal, lalu Anda mengambil sereal favorit Anda dari rak dan
memasukkannya ke dalam keranjang belanja, dan seorang petugas di ujung lorong
bertanya, "Apa yang Anda lakukan?" Anda menjawab, "Saya membeli
sereal ini," dan mereka berkata, "Tidak, tidak, tidak, Anda tidak
bisa melakukan itu. Kebijakan toko mengharuskan Anda membeli satu dari setiap
jenis." Itu absurd, bukan? Namun itulah yang dilakukan penerbit terhadap
perpustakaan, memaksa kita untuk memiliki ribuan hal yang tidak kita butuhkan.
Tidak ada yang menginginkan atau membutuhkan hubungan yang
sangat tidak seimbang dan tidak adil ini, dan ini menjadi semakin absurd ketika
Anda mempertimbangkan dari mana pengetahuan yang mengisi ebook ini berasal,
siapa yang menciptakan pengetahuan ini? Singkatnya, kitalah yang
menciptakannya. Beginilah cara kerja penerbitan SC Godly: Para sarjana
melakukan penelitian, mereka menulis manuskrip, manuskrip tersebut diteruskan
kepada rekan-rekan yang kemudian memberikan komentar, komentar tersebut
diteruskan kembali kepada penulis, yang kemudian merevisi manuskrip mereka
untuk memperbaikinya, dan akhirnya seorang editor atau dewan redaksi memutuskan
bahwa manuskrip ini layak untuk diterbitkan, misalnya sebagai ebook atau
sebagai artikel di jurnal Scotle.
Perhatikan bahwa semua kerja intelektual yang baru saja saya
jelaskan dari awal hingga akhir dilakukan di universitas. Gaji orang-orang ini
dibayar oleh universitas, dan bagaimana universitas didanai? Ada tiga cara
utama yang sangat penting: pertama, uang kuliah. Jadi, jika Anda seorang
mahasiswa yang membayar uang kuliah, uang Anda sebagian digunakan untuk
mendanai Usaha penciptaan pengetahuan ini. Kedua, uang pajak. Seperti
banyak institusi, Penn State adalah universitas negeri, kami bergantung pada
uang dari Persemakmuran setiap tahun untuk anggaran operasional kami. Jadi di
sini Anda memiliki uang pajak yang digunakan untuk mendanai Usaha penciptaan
pengetahuan ini.
Ketiga, dana hibah. Sementara beberapa hibah... Dapat
berasal dari individu swasta atau perusahaan swasta, sebagian besar memiliki
komponen pendanaan publik yang kuat, jadi sekali lagi dana publik digunakan
untuk mendanai perusahaan penciptaan pengetahuan ini. Jadi kita telah mendanai
proses ini, kita telah melakukan pekerjaan, kita telah menciptakan pengetahuan,
dan kemudian apa yang kita lakukan dengan manuskrip kita? Kita menyerahkannya
kepada salah satu penerbit ini yang kemudian melisensikannya kembali kepada
kita dengan biaya yang sangat besar.
Perpustakaan di Penn State menghabiskan lebih dari $13 juta
untuk ebook dan sumber daya elektronik lainnya tahun lalu. Mengingat kesulitan
yang dihadapi pendidikan tinggi, kita tahu, misalnya, bahwa Penn State beberapa
tahun yang lalu menghadapi defisit anggaran $142 juta. Ekosistem ini tidak
masuk akal secara ekonomi, ini adalah sistem yang rusak. Apa yang bisa kita
lakukan untuk memperbaikinya?
Nah, bagaimana jika kita memikirkan pengetahuan kita,
pengetahuan yang kita danai dan ciptakan secara kolektif, bukan sebagai
komoditas pribadi yang diserahkan kepada pihak ketiga, tetapi sebagai barang
publik? Bagaimana jika kita memikirkannya dengan cara yang sama seperti kita
memikirkan jalan yang baik, jembatan yang kokoh, jaringan listrik yang andal,
udara bersih, air bersih? Seperti apa wujudnya dalam praktik dalam konteks ini?
Nah, pertama-tama, kita bisa mengucapkan selamat tinggal
pada... Para penerbit ini membutuhkan kita karena kita melakukan semua
pekerjaan, kita tidak membutuhkan mereka. Berikut contohnya: ini adalah jurnal
ilmiah yang dikenal sebagai Lingua, diterbitkan oleh Elvir. Elvir adalah
penerbit terbesar dari kelima penerbit tersebut. Keuntungan mereka tahun lalu
melebihi $2 miliar, dan biaya berlangganan tahunan Lingua untuk perpustakaan
lebih dari $2.500.
Sekitar satu dekade lalu, para editor Lingua, dipimpin oleh
editor eksekutif, seorang ahli bahasa Belgia bernama Johan Rurick, memutuskan
untuk pergi. Mereka mengucapkan selamat tinggal kepada Elvir karena mereka muak
dengan model penetapan harganya. Mereka pergi dan memulai jurnal mereka
sendiri, Glossa. Topiknya sama, Linguistik, kualitasnya sama, editornya sama,
kecuali tidak seperti Lingua, Glossa gratis. Ini yang kita sebut Akses Terbuka.
Literatur Akses Terbuka adalah literatur yang tersedia
secara bebas daring dan bebas dari semua atau hampir semua batasan lisensi.
Jika kita memperluas konsep akses terbuka ke sesuatu yang sangat penting bagi
lingkungan seperti buku teks Penn State, kita akan mendapatkan apa yang disebut
sumber daya pendidikan terbuka atau OE. Kita tahu bahwa biaya buku teks telah
meningkat lebih dari 100% dalam beberapa tahun terakhir. Selama 40 tahun, harga
buku teks terus meningkat dengan laju tiga kali lipat dari laju inflasi.
Penelitian yang kami lakukan secara lokal di Penn State
menunjukkan bahwa lebih dari setengah mahasiswa Penn State (65%) memilih untuk
tidak membeli buku teks karena terlalu mahal, dan hampir sepertiga (31%)
memilih untuk tidak mengambil mata kuliah karena materinya terlalu mahal. Ini
adalah perpustakaan buku teks terbuka dalam katalog perpustakaan, yaitu koleksi
lebih dari 1.500 buku teks di semua disiplin ilmu yang tersedia secara gratis
daring. Buku-buku ini gratis dan dapat diadaptasi secara bebas.
Maksud saya, jika seorang Profesor Penn State menemukan buku
teks dalam koleksi ini yang sangat cocok untuk mata kuliah mereka, kecuali
misalnya dua bab, mereka dapat menghapus bab-bab tersebut atau menulis ulang
dan mengunggah versi buku teks mereka agar tersedia secara gratis bagi
mahasiswa mereka. Sebagai model yang berkelanjutan, ini jauh lebih baik
daripada meminta setiap mahasiswa di setiap bagian mata kuliah tersebut untuk
mengeluarkan uang 75 atau 150 dolar untuk buku teks yang mungkin tidak akan
pernah mereka gunakan setelah mata kuliah tersebut selesai.
Jika kita memperluas
gagasan itu ke... Penerapan seluas mungkin yang mungkin terjadi, kita akhirnya
mendapatkan ini selama beberapa tahun sekarang. Perpustakaan telah bekerja
keras untuk mengidentifikasi, menemukan, dan membuat sumber daya yang dapat
ditemukan yang tidak dikendalikan oleh penerbit, yang tersedia secara bebas
daring, gratis untuk dibaca. Ini adalah hal-hal yang tidak berada di balik
tembok pembayaran, Anda tidak perlu mengautentikasi sebagai pengguna Penn State
untuk melihatnya, dan itu akan tetap tersedia.
Akses ke perpustakaan akan tetap tersedia bagi Anda setelah
Anda meninggalkan Penn State; bahkan, akses ke perpustakaan sekarang sudah
tersedia bagi siapa pun yang memiliki akses internet. Saat ini, jumlah penggunanya
mencapai lebih dari 1.200.000, dan kami memperkirakan jumlah ini akan terus
meningkat seiring dengan kelanjutan pekerjaan kami. Seperti yang saya katakan
di awal, saya telah bekerja di perpustakaan selama lebih dari setengah hidup
saya, lebih dari 35 tahun, dan saya percaya bahwa perpustakaan adalah pilar
fundamental demokrasi.
Demokrasi menuntut warga negara yang terinformasi, dan warga
negara yang terinformasi harus memiliki akses yang bebas, adil, dan terbuka
terhadap informasi dan pengetahuan, terutama pengetahuan yang telah kita danai
dan ciptakan bersama. Pengetahuan bukanlah komoditas pribadi yang dapat
diserahkan kepada pihak ketiga. Pengetahuan adalah barang publik dan harus
diperlakukan seperti itu. Terima kasih.
Sumber: YT @TEDx Talks
